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2020-12-25 21:09:42

【北京福彩快3直播官网-首页】再】次【,鄭母】“【尚拙樸】”【教子觀】念【展慈】悲【為懷的】人【生界】。【鄭母教】子【與相】處【不論高】低【貴、】於【急難之】際【救於】水【火,奉】行【壹種樸】實【、不功】利【的樸】交【際之道】。【“苗】何【某忠於】佃【,無子】而【老,居】牛【宮側。】當【珍侍父】遊【齊,】苗【病,體】發【黃,聲】如【牛吼,】無【敢視者】。【母獨與】其【老飲】食【之,斂】葬【之。嘗】曰【:‘我】扶【之終日】,【始絕氣】。【當時只】憫【其痛苦】,【不知其】病【可畏也】。【’[】1【]P1】7【6壹個】貧【窮忠厚】的【老農】,【身患重】病【,臨危】之【際,別】人【都不敢】探【視。鄭】母【黎因】為【憐憫其】痛【苦,不】懼【危險,】與【他的老】伴【壹起照】顧【他終】飲【食,並】在【他死後】斂【葬。以】攻【竹業】的【鄰居父】子【都了】嚴【重的傳】染【病,人】們【連其門】前【都敢】經【過,鄭】母【卻攜子】前【去探望】,【並催促】丈【夫前去】診【治[】1【]P1】7【8鄭母】拙【樸交際】之【道映】其【慈悲為】懷【的神】世【界。正】因【她存】善【念、慈】悲【為,】所【以生活】中【才能無】視【身份、】不【懼險】幫【助他人】;【正因她】心【存善念】、【慈為】懷【,所以】不【懼世道】人【心之險】惡【,希望】後【輩能溫】柔【處、】憐【憫貧弱】,【將其美】德【薪火相】傳【。僅】如【此,鄭】母【對人憐】憫【、慈悲】,【也反映】出【傳統中】國【婦根】植【於人性】、【根於】內【心的純】樸【善。與】鄰【裏相處】,【鄭母的】教【導更顯出【壹種樸】實【厚的】大【家氣派】。她教導】鄭【珍說:】“【親友間】非【有故】,【當委曲】完【全,不】可【便破臉】破【相。試】想【生與】居【處往來】者,能有】幾【家?若】因【毫毛細】事【即絕】壹【家,能】夠【得幾年】斷【絕?”】[【1]P】1【73她】進【而因事】說理,“】我【昔年曬】大【缽醬,】壹【族人夜】舀【半去。】晨,告者】非【二。我】應【之曰:】‘【是曬減】,【非人竊】也【。’他】日【過彼家,【彼欲觀】我【知否,】即【以醬食】我【。我嘗】之【,即曰】:【‘今年】汝【家醬,】味【勝我制】者【。’其】人【釋然。壹【物小事】,【令我與】彼【即算了】壹生,豈】非【不值?】語【雲:‘】吃【得虧,】住【壹堆’】”【[1]】P【173】。【鄰裏比】鄰【而,】世【代相依】,【所謂“】遠【親不如近【鄰”。】正【因關】系【密切,】鄰【裏之間】為【雞毛蒜皮【而傷和】氣【的層】出【不窮。】鄭母黎氏】對【鄰裏關系【認識高】屋【建,】認【為因小】事【與鄰居】爭【吵、不相【往來、】計【較生】,【非常不】值【,也影】響【鄰裏大】義【。鄭母】黎【氏鄰】以【和為貴】,【肯吃虧】、【願裝憨,【秉持厚】道【拙樸的】親【仁善鄰】之道

【北京福彩快3直播官网-首页】傾】力【支持兒】子【讀書。家【境不算】富【裕,鄭】母【黎氏為】換【取兒子】讀【書費】,【不惜變】賣【陪嫁首】飾【;[1】]【P17】5【兒子想】購【書,她】想【方設法】,【傾其所】有【,不惜】變【賣耳帶】金【環來為】兒子籌措】買【書的費】用【。[1】]【P17】5【不僅如】此【,鄭母】黎【氏還不】辭【勞苦為】兒【子換取】讀【書費】用【和機會】。【“我壹年【每日三】炊【,每夜】兩【繀。薅】插【時常在】菜【林,】收【簸時常】在【糠洞中】。【終日零】零【碎碎,】忙【得不了】,【頭不暇】梳【,衣不】暇【補,方】挪【得爾去】讀【書。爾】想【此壹本】書,是我】多【少汗換】出【來?焉】得【不發憤】?【”[1】]【P17】2【家境清】貧【,但鄭】母【黎氏堅】持【壹個樸】素【的理念】:【男兒當】發【奮讀書】為【學。為】此,她不】談【大道理】,【只是身】體【力行,】用【無聲的】大【愛鑄就】了【兒子學】業的輝煌】

三】、【結

再】次【,鄭母】“【尚拙樸】”【教子觀念【展現慈】悲【為的】人【生境界】。鄭母教】子【與人相處【不論高】低【貴、】於【急難之】際救人於】水【火,奉】行【壹種樸】實【、功】利【的拙樸】交際之道】。【“青苗何【某忠於】佃【,無子】而【老,居】牛【宮側。】當【珍侍父遊【齊時,】苗【病,體】發【黃,聲】如【牛吼,】無【敢視者】。【母獨與】其【老飲】食【之,斂】葬【之。嘗】曰【:‘我】扶【之終日】,【始絕氣】。【當時只】憫其痛苦】,【不知其】病【可畏也】。【’[】1【]P1】7【6壹個】貧【窮忠厚】的【老佃農】,【身患重】病【,臨危】之【際,別】人【都不敢】探【視。鄭】母【黎因】為【憐憫其】痛苦,不】懼【危險,】與【他的老】伴【壹照】顧【他臨終】飲食,並】在【他死後】斂【葬。以】攻【竹業】的【鄰居父】子都患了】嚴【重的傳染【病,人】們【連其門】前【都不敢】經過,鄭】母【卻攜子】前【去探望】,【並催促】丈【夫前去】診治。[】1【]P1】7【8鄭母】拙【樸交際】之【道反映】其慈悲為】懷【的精神世【界。正】因【她存】善【念、慈】悲為懷,】所【以生活】中【才能無】視【身、】不【懼危險】幫助他人】;【正因她】心【存善念】、【慈為】懷【,所以】不【懼世道】人【心之險惡【,希望】後【輩能溫】柔【處世、】憐憫貧弱】,【將其美】德【薪火相】傳【。僅】如【此,鄭】母【對人憐】憫【、慈悲,【也反映】出【傳統中】國【婦女根】植於人性】、【根治於內【心的純】樸【善。

其】次【,鄭母】黎【氏“尚】拙【樸”教】子【觀念深】蘊【樸的】人【生智慧】哲【學。中】【傳統文】化【的特點】之【壹是】註【重對人】生【智慧進】【思考和】總【結,古】典【典籍、】民【諺俗語】等【傳統文】【載體無】不【蘊含或】高【妙樸】素【的人生】智【慧。鄭】【教子常】用【壹些民】諺【俗:】“【壹回是】徒【弟,二】回【是師傅】”【[1]】P【171】;【“當用】不【須儉”】[【1]P】1【73;】“【吃得虧】,【住壹堆】”【[1]】P【173】;【“負人】者【為奴”】[【1]P】1【76。】這【些民諺】俗【語廣泛】流【傳民】間【,理論】不【高深,】卻【深蘊千】百【年來人】們【經積】累【基礎上】而【總結的】【素人生】智【慧。鄭】母【教重】視【運用民】諺【俗語,】表【明她重】視【對民間】所【總人】生【智慧的】領【悟和運】【。不僅】如【此,鄭】母【黎氏還】註【重對民】諺【俗語所】【輸的人】生【智慧進】行【反。】她【說:“】諺【曰‘男】無【誌紡棉】花【,女無】誌【走娘家】’【,頑惰】子【弟每以】此【借口,】於【衣食事】全【不解得】,【倘壹朝】落【泊,去】做【那壹件】?【”[1】]【P17】1【此處鄭】母【黎氏反】對【“讀死】書【”,否】則【難以應】對【瞬息萬】變【的人生】【遇,從】而【指出民】諺【俗語“】男【無誌紡】棉【花,女】無【誌走娘】家【”只是】頑【惰弟】的【借口,】不【足為訓】。【由此可】見【,鄭母】黎【氏不僅】註【重對民】諺【俗語的】【用,還】註【意對其】進【行理性】思【考和批】判【繼承,】傳【輸真正】的【樸素人】生【智。

鄭】珍【(18】0【6-1】8【64)】,【貴州遵】義【人,清】代【官、】學【者,字】子【尹,晚】號【柴,】別【號子午】山【孩五】尺【道、】且【同長】。【道十】七【年(1】8【37)】舉【人,選】荔【波訓】導【,鹹豐】年【間歸】;【同治初】補【江知】縣【,未行】而【卒鄭】珍【在學】、【古和】詩【詞方】面【皆建】樹【,頗具】影【響,】時【人將他】和【另位】貴【州者】莫【友並】稱【為西】南【大”】

如】何【與朋友相【處,鄭】母【黎氏的】教【導樣】秉【持拙樸無【華之道】。對外出】學【習子】女【,鄭母】分【外關心】,【諄諄告】誡【:“汝】往【,毋得】罪【了朋友】請故”。】[【1]P】1【71她】首【先讓子】女明白出】門【在,】朋【友非常】重【要,不】要【輕易得】罪【朋;】其【次,讓】子【認識到】朋友中亦】有【賢不】肖【者,既】要【學會同】賢者誠實】相【處,也】要【學會與不【肖者相】交但不同】流【合。】鄭【母告誡鄭【珍:“】汝【貧人子】而【幼,眾】人【非有不得【已,必】顧【惜汝也】。【汝賢】者【常親之,【事事盡】誠【實焉,】於【不賢者】亦【常親之,【事事勿】沾【惹焉。】如【此賢】者【樂教汝,【不賢者】末【從笞罵】汝【。雖】遠【我,不】汝【慮也。】”[1]】P【171】歷【經生活】磨【礪的鄭】母教子交】友【之不】免【有世故之【嫌,卻】真【實表達】出【母對】出【門遊子的【殷切關】愛;辦法】雖【拙樸簡】單【,卻不】失【為明智】之舉

教】子【樸的】讀【書學】的【態與】方【法鄭】珍【母特】別【註教】導【兒讀】書【要惜】光【陰鄭】珍【因次】考【試利】而【十沒】到【私讀】書【,她母】親【及告】誡【他:】“【汝再懊】十【日,不】成【便汝】壹【秀?】卻【早虛過】了【十也】。【”[1】]【P17】2【鄭珍曾】向【其父】學【習,因】離【家近】,【考慮母】親【早較】冷【,早晨】先【撿壹】束【柴在】門【外去】讀【書,母】親【知後】告【誡要】珍【惜晨】珍【貴讀】書【時:】“【晨氣清】明【,讀書】易【記,悟】理【易。】我【起,】常【近火,】不【寒也,】毋【若此誤】汝【晨”】[【1]P】1【72。】常【言“】壹【寸陰】壹【寸,】寸【金難買】寸【光”】,【為學不】易【,珍惜】光【陰從】古【至成】功【為的】不【二寶】,【鄭母教】導【子讀】書【要惜】光【陰,道】理【古簡】單【,卻抓】住【了鍵】

鄭】珍【母親黎】【亦是錄】入【《史】稿【·列女】【》的兩】位【貴女】性【之壹,】相【關事跡】還【見《】鄭【珍文集】【等文史】資【料文】集【所收《】【教錄》】,【是鄭珍】在【與其母】【訣之後】,【築廬守】墓【期間,】回【憶母親】生【前滴】所【撰回憶】【,記載】鄭【母黎氏】音【容笑貌】【品格為】人【、子】之【道等。】【章擬對】鄭【母氏】母【教思想】【的“尚】拙【樸教】子【觀進行】【理分析】,【以期在】宣【傳中華】【秀女性】、【弘傳】統【母教文】【等方面】做【壹試】,【求教於】方【家

鄉】土【國,】鑒【於人們】【土地之間【的緊】關【系,人】們【人處】事、審時】【世奉行拙【樸觀】,【拙樸被】奉【做人】之本分。】【珍母親壹【生守】田【園,教】子【人閱】世奉行拙】【的審美之【道

鄭】珍【(18】0【6-1】8【64)】,【貴州遵】義【人,清】代【官員、】學【者,字】子【尹,晚】號【柴翁,】別【號子午】山【孩、五】尺道人、】且【同亭長】。【道十】七【年(1】8【37)】舉【人,選】荔【波縣訓】導【,鹹豐】年【間告歸】;【同治初】補【江蘇知】縣【,未行】而【卒。鄭】珍【在經學】、古文和】詩【詞諸方】面【皆建】樹【,頗具】影【響力,】時【人將他】和【另壹位】貴州學者】莫【友芝並】稱【為西】南【大儒”】

此】外【,鄭母】黎【氏註重】美【好家風的【傳承和】弘【揚她】常【常以曾】大母、曾】大【父、先大【人、先】舅【以自】己【的言行】和事跡為】例【來教導子【女,可】見【黎氏作】為【壹個富】有涵養的】傳【統女性,【比較註】意【觀察、】思【考和總】結家族尊】長【美德懿行【,以此】來【啟發誘】導【子女將】家傳美德】繼【承並發揚【光大。】黎【氏舉】不【僅方便】管窺傳統】婦【女在家風【形成和】傳【承展】過【程的重】要作用,】而【且也啟】示【在今時】今【日風】傳【承和重】塑過程中】,【要特別】註【意發揮】婦【女的】重【要作用】

(】二【)教子】拙【樸的為】學【處事之】

再】次【,鄭母】“【尚拙樸】”【教子觀】念【展現慈】悲【為的】人【生境界】。【鄭母教】【與人相】處【不論高】低【貴、】於【急難之】際【救人於】【火,奉】行【壹種樸】實【、不功】利【的拙樸】交【際之道】【“青苗】何【某忠於】佃【,無子】而【老,居】牛【宮側。】當【珍侍父】遊【齊時,】苗【病,體】發【黃,聲】如【牛吼,】無【敢視者】。【母獨與】其【老飲】食【之,斂】葬【之。嘗】曰【:‘我】扶【之終日】,【始絕氣】。【當時只】憫【其痛苦】,【不知其】病【可畏也】。【’[】1【]P1】7【6壹個】貧【窮忠厚】的【老佃農】,【身患重】病【,臨危】之【際,別】人【都不敢】探【視。鄭】母【黎因】為【憐憫其】痛【苦,不】懼【危險,】與【他的老】伴【壹起照】顧【他臨終】飲【食,並】在【他死後】斂【葬。以】攻【竹業】的【鄰居父】子【都患了】【重的傳】染【病,人】們【連其門】前【都不敢】經【過,鄭】母【卻攜子】前【去探望】,【並催促】丈【夫前去】診【治。[】1【]P1】7【8鄭母】拙【樸交際】之【道反映】其【慈悲為】【的精神】世【界。正】因【她存】善【念、慈】悲【為懷,】所【以生活】中【才能無】視【身、】不【懼危險】幫【助他人】;【正因她】心【存善念】、【慈為】懷【,所以】不【懼世道】人【心之險】惡【,希望】後【輩能溫】柔【處世、】憐【憫貧弱】,【將其美】德【薪火相】傳【。僅】如【此,鄭】母【對人憐】憫【、慈悲】,【也反映】出【傳統中】國【婦女根】植【於人性】【根治於】內【心的純】樸【善。

再】次【,鄭母】“【尚拙樸】”【教子觀】念展現慈】悲【為懷的】【生境界】。【鄭母教子【與人相】處【不論】低【貴賤、】於【急之】際【救人於】水【,奉】行【壹種樸】實【、不功】利【的拙樸】【際之道】。【“青苗何【某忠於】佃【,無子】而【老,居】牛【宮側。】當【珍侍父】遊【時,】苗【病,體】發【黃,聲】如【牛吼,】無【敢視者】。【母獨與其【老婦飲】食【之,斂】葬【之。嘗】曰【:‘我】扶【之終日】,【始絕氣】。【當時只】憫其痛苦】,【不知其】病【可畏也】。【’”[】1【]P1】7【6壹個】貧【窮忠厚】的【老農】,【身患重】病【,臨危】之【際,別】人【都不敢】探【視。鄭】【黎氏因】為【憐憫其痛【苦,不】懼【危險,】與【他的老】伴【壹照】顧【他臨終】飲【,並】在【他死後】斂【葬。以】攻【竹為業】【鄰居父】子【都患了嚴【重的傳】染【病,人】們【連其門】前【都敢】經【過,鄭】母【卻攜子】前【去探望】,【並催促】丈【夫前去】【治。[】1【]P1】7【8鄭母】拙【樸交際】之【道反映】其【慈為】懷【的精神】世【。正】因【她心存】善念、慈】悲【為懷,】所【以生活】中【才能無視【身份、】不【懼危】幫【助他人】;【正因她】心【存善念】、【悲為】懷【,所以】不【懼世道】人【心之險】【,希望】後【輩能溫】柔【處世、】憐【憫貧】,【將其美】德【薪火相】傳【。不僅】如【,鄭】母【對人憐】憫【、慈悲】,【也反映】出【傳統中】國【婦女根植【於人性】、【根治】內【心的純】樸【善。

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(】二【)教子】拙【樸的為學【處事之】

傾】力【支持兒】子【讀。】家【境不算】富【裕,鄭】母【黎氏為】換【取子】讀【書資費】,【不惜變】賣【陪嫁首】飾【;[1】]【P17】5【兒子想】購【書,她】想【方設法】,【傾其所】有【,不惜】變【賣耳帶】金【環為】兒【子籌措】買【書費】用【。[1】]【P17】5【不僅如】此【,鄭母】黎【氏還不】辭【勞為】兒【子換取】讀【書費】用【和機會】。【“壹】年【每日三】炊【,每夜】兩【繀。薅】插【時在】菜【林中,】收【簸時常】在【糠洞中】。【終零】零【碎碎,】忙【得不了】,【頭不暇】梳【,衣不】暇【補,方】挪【得爾去】讀【書。爾】想【此本】書【,是我】多【少汗換】出【來?焉】得【不發憤】?【”[1】]【P17】2【家境清】貧【,但鄭】母【黎氏堅】持【壹樸】素【的理念】:【男兒當】發【奮讀書】為【學為】此【,她不】談【大道理】,【只是身】體【力行,】用【無聲的】大【愛鑄就】了【兒子學】業【的煌】

為】兒【子讀書】【設良好】環【境農】耕【文化背】【下,安】土【重遷深】入【人心,】非【迫不得】已【絕輕】易【遷徙。】【鄭母黎】氏【為子】成【才,不】惜【遷居。】鄭【珍友】、【西南巨】【莫友芝】撰【寫《】鄭【母黎孺】【墓誌銘】》【[1]】P【182】,【詳細地】記【述鄭】母【遷居壹】【。起先】鄭【珍居】住【的天旺】【壹帶,】社【會風氣】十【分惡劣】,【鬧事成】風【,厲囂】不【絕。這】【惡劣的】社【會境】,【鄭母認】為【非但對】兒【子成】長【、成才】【為不利】,【甚至會】禍【及子孫】,【不利家】族【繁昌】盛【,所以】她【萌發了】遷【居頭】。【加之鄭】【族人中】有【不善】之【人妄圖】【生事端】,【謀取鄭】家【家產。】【是鄭母】憤【然心】遷【居。嘉】【己卯(】1【819】)【,鄭家】遷【到遵義】東【鄉安】裏【,在鄭】珍【外祖父】家【附的】堯【灣租房】【住。在】這【個清】水【秀、民】【淳厚、】文【士萃】、【耕讀成】【的環境】裏【,年少】的【鄭珍在】【友們的】教【育勵】下【,健康】成【長,勤】奮【苦讀,】終【於成為】建【樹卓越】、【名海】外【的大儒】

二】、【母黎】氏“尚拙】【”教子觀【念評】

其】次【,鄭母】黎【氏“尚】拙【樸”教】子【觀深】蘊【樸素的】人【生慧】哲【學。中】國【傳文】化【的特點】之【壹是】註【重對人】生【智進】行【思考和】總【結,古】典【典籍、】民【諺語】等【傳統文】化【載無】不【蘊含或】高【妙樸】素【的人生】智【慧鄭】母【教子常】用【壹民】諺【俗語:】“【壹回是】徒【弟,二】回【是師傅】”【[1]】P【171】;【“當用】不【須儉”】[【1]P】1【73;】“【吃得虧】,【住壹堆】”【[1]】P【173】;【“負人】者【為奴”】[【1]P】1【76。】這【些民諺】俗【語泛】流【傳於民】間【,理論】不【高深,】卻【深蘊千】百【年來人】們【經積】累【基礎上】而【總的】樸【素人生】智【慧鄭】母【教子重】視【運民】諺【俗語,】表【明她重】視【對民間】所【總人】生【智慧的】領【悟運】用【。不僅】如【此,鄭】母【黎氏還】註【重民】諺【俗語所】傳【輸人】生【智慧進】行【反。】她【說:“】諺【曰‘男】無【誌紡棉】花【,女無】誌【走娘家】’【,頑惰】子【弟每以】此【借,】於【衣食事】全【不解得】,【倘壹朝】落【泊,去】做【那壹件】?【”[1】]【P17】1【此處鄭】母【黎氏反】對【“死】書【”,否】則【難以應】對【瞬息萬】變【的生】際【遇,從】而【指出民】諺【俗語“】男【無紡】棉【花,女】無【誌走娘】家【”只是】頑【惰弟】的【借口,】不【足為訓】。【由此可】見【,鄭母】黎【氏不僅】註【重民】諺【俗語的】運【用,還】註【意對其】進【行性】思【考和批】判【繼,】傳【輸真正】的【樸素人】生【智慧。

壹】、【“尚拙】樸【”教子】【的主要】內【

鄉】土【中國,】鑒【於人們】與【土地之間【的緊密】關【系,人】們【為人處】事、審時】閱【世奉行拙【樸觀念】,【拙樸被】奉【為做人】之本分。】鄭【珍母親壹【生守望】田【園,教】子【觀人閱】世奉行拙】樸【的審美之【道

傾】力【支兒】子【讀。】家【境算】富【裕,鄭】母【黎為】換【取子】讀【書費】,【不惜變】賣【陪首】飾【;[1】]【P17】5【兒子想】購【書,她】想【方法】,【傾其所】有【,不惜】變【賣帶】金【環為】兒【子措】買【書費】用【。[1】]【P17】5【不僅如】此【,鄭母】黎【氏不】辭【勞為】兒【子取】讀【書費】用【和會】。【“壹】年【每三】炊【,每夜】兩【繀薅】插【時在】菜【林,】收【簸時常】在【糠中】。【終零】零【碎,】忙【得不了】,【頭不暇】梳【,衣不】暇【補,方】挪【得去】讀【書爾】想【此本】書【,是我】多【少換】出【來?焉】得【不憤】?【”[1】]【P17】2【家境清】貧【,但鄭】母【黎堅】持【壹樸】素【的念】:【男兒當】發【奮書】為【學為】此【,她不】談【大理】,【只是身】體【力,】用【無聲的】大【愛就】了【兒學】業【的煌】

教】子【樸素的讀【書為學】的態度與】方【法鄭】珍【母親特別【註意教】導兒子讀】書【要惜】光【陰。鄭珍【因壹次】考試失利】而【十沒】到【私塾讀書【,她母】親【及時告】誡【他:】“【汝再懊】十【日,不】成【便與汝】壹【秀?】卻【早虛過】了【十日也】。”[1】]【P17】2【鄭珍曾】向【其舅父】學習,因】離【家較近】,【考慮母】親【早起較】冷,早晨】先【撿拾壹】束【柴放在門【外再去】讀書,母】親【知道後】告【誡他要珍【惜早晨】珍貴的讀】書【時:】“【晨氣清】明【,讀書】易【記,悟】理【易入。】我【起炊,】常【近火,】不【寒也,】毋【若此誤】汝【晨功”[【1]P】1【72。】常【言道“】壹【寸光陰壹【寸金,】寸【金難買】寸【光”】,【為學不】易【,珍惜】光【陰是從】古【至成】功【為學的不【二法寶】,【鄭母教】導【子讀】書【要珍惜光【陰,道】理【古樸簡】單【,卻抓】住【了關鍵。

為】兒【子讀書】【設良好】環【境農】耕【文化背】【下,安】土【重遷深】入【人心,】非【迫不得】已【絕輕】易【遷徙。】【鄭母黎】氏【為子】成【才,不】惜【遷居。】鄭【珍友】、【西南巨】【莫友芝】撰【寫《】鄭【母黎孺】【墓誌銘】》【[1]】P【182】,【詳細地】記【述鄭】母【遷居壹】【。起先】鄭【珍居】住【的天旺】【壹帶,】社【會風氣】十【分惡劣】,【鬧事成】風【,厲囂】不【絕。這】【惡劣的】社【會境】,【鄭母認】為【非但對】兒【子成】長【、成才】【為不利】,【甚至會】禍【及子孫】,【不利家】族【繁昌】盛【,所以】她【萌發了】遷【居頭】。【加之鄭】【族人中】有【不善】之【人妄圖】【生事端】,【謀取鄭】家【家產。】【是鄭母】憤【然心】遷【居。嘉】【己卯(】1【819】)【,鄭家】遷【到遵義】東【鄉安】裏【,在鄭】珍【外祖父】家【附的】堯【灣租房】【住。在】這【個清】水【秀、民】【淳厚、】文【士萃】、【耕讀成】【的環境】裏【,年少】的【鄭珍在】【友們的】教【育勵】下【,健康】成【長,勤】奮【苦讀,】終【於成為】建【樹卓越】、【名海】外【的大儒】

人】們【在社會】生活中勢】必【會建立各【種人際】關【系,而】人【際關系】的好壞,】關【乎個人】生【活質量】和【幸感】。【傳統中】國以農耕】文【明為基礎【,人們】安【土重遷】,【特別註】重【人際關】系【的和諧。【鄭母黎】氏【作壹】位【有教養】的封建女】性【,深諳】人【際關系】之【重,】因【此特別】註【意教育】子【女處人之【道。與】他【人究】方【法、技】巧不同,】鄭【母黎氏】教【子處理】人【際系】“【尚拙樸】”,奉行】拙【樸的待】人【之道。

傾】力【支持兒】子【讀書。】【境不算】富【裕,鄭】母【黎氏為】換【取兒子】讀【書資費】,【不惜變】賣【陪嫁首】飾【;[1】]【P17】5【兒子想】購【書,她】想【方設法】,【傾其所】有【,不惜】變【賣耳帶】金【環來為】兒【子籌措】買【書費】用【。[1】]【P17】5【不僅如】此【,鄭母】黎【氏還不】辭【勞苦為】兒【子換取】【書的費】用【和機會】。【“壹】年【每日三】炊【,每夜】兩【繀。薅】插【時常在】菜【林,】收【簸時常】在【糠洞中】。【終日零】零【碎碎,】忙【得不了】,【頭不暇】梳【,衣不】暇【補,方】挪【得爾去】讀【書。爾】想【此壹本】書【,是我】多【少汗換】出【來?焉】得【不發憤】?【”[1】]【P17】2【家境清】貧【,但鄭】母【黎氏堅】持【壹個樸】素【的理念】:【男兒當】發【奮讀書】為【學為】此【,她不】談【大道理】,【只是身】體【力行,】用【無聲的】大【愛鑄就】了【兒子學】【的輝煌】

主播:北京同济医科大学, 钛金属
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